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九部门:推动学科专业数字化升级和科研范式变革

  据新华社北京4月16日电 记者16日从教育部获悉,为开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势,全面支撑教育强国建设,教育部等九部门发布关于加快推进教育数字化的意见,提出全面推进智能化,促进人工智能助力教育变革,推动学科专业数字化升级和科研范式变革。

  意见明确,面向数字经济和未来产业发展,优化高等教育学科专业设置,超前布局数字领域学科专业,一体化推进人才培养、科技创新、技术研发和成果转化。面向先进制造业和现代服务业数字转型需要,动态调整职业教育专业,赋能产教深度融合。以人工智能技术推动科研范式变革,提高科研组织效率,提高成果转化效率,衍生学科增长点,助力建设一批新兴学科、交叉学科。

  在推动课程、教材、教学数字化变革方面,意见提出,要完善知识图谱,构建能力图谱,深化教育大模型应用,推动课程体系、教材体系、教学体系智能化升级,将人工智能技术融入教育教学全要素全过程,推动科技教育和人文教育融合。

  意见要求,推动各省(区、市)制定整体推进区域教育公平优质发展数字化解决方案,实现省内平台、资源、服务与国家平台互联互通。深入实施“同上一堂好课”、慕课西部行2.0计划、读书行动等,倾斜支持农村地区、民族地区、脱贫地区。


浙江工人日报 看天下 00004 九部门:推动学科专业数字化升级和科研范式变革 2025-04-17 浙江工人日报2025-04-170000400034 2 2025年04月17日 星期四